Hola!!

Muy Buenas Madrugadas....
aquí les dejo la liga de mi video de la WEB 2.O



https://drive.google.com/open?id=0Bx927vHZRYiRekxEd0hLSkdVTVk

Teoría de Piaget

Libro sensorial

Libros inspirados en el Método Montessori

Muchas de las actividades que contienen los libros de tela están inspirados en el método Montessori, sobre todo las que hacen referencia las tareas de psicomotricidad fina relacionadas con la vida diaria como abotonar, atar los cordones de los zapatos

Es un trabajo artesanal muy cuidadosamente pensado para ofrecer a los niños sensaciones y oportunidades para desarrollar habilidades importantes de relajada y jugando, con estos libros los niños:

😉 Experimentan, tocan, colocan, aprietan, sacan, atan y un sin fin de posibilidades más..

😉 Se estimula el desarrollo sensorial, la psicomoticidad fina, la coordinación de las manos y la creatividad

😉Se despierta la curiosidad y la exploración por los materiales, las formas, los números, el lenguaje, la imaginación y la emoción

www.youtube.com/watch?v=5tU16AYM158

Personalmente soy soy partidaria de que los niños/as aprendan a realizar estas actividades cotidianas con las cosas reales, es decir, que aprendan a abotonarse su propio abrigo, a atarse sus propios zapatos… pero debo reconocer que tener la opción de tocar y practicar el movimiento con un libro como este que puedes llevar a cualquier parte, resulta muy atractivo para los niños/as y les gusta mucho jugar con ellos.

¿Para qué edad son recomendados los libros sensoriales?

Suelen ser dirigidos desde bebés hasta los 6 años aproximadamente, aunque también hay libros de juegos de lógica y matemáticas para niños mayores de 6 años.

Los Libros Sensoriales son libros para dejar hacer…

Cinco razones para aprender jugando

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1.  EL JUEGO PROPORCIONA PLACER Y FELICIDAD

Hoy en día las últimas investigaciones han descubierto que las redes neuronales del aprendizaje se activan cuando la persona está contenta y tranquila, y por el contrario el estrés y el miedo bloquean esa red neuronal, impidiendo el aprendizaje.

Por ese motivo el juego proporciona una herramienta fundamental y es que predispone al niño a aprender en su más amplio sentido. Jugando no solo se pueden aprender los contenidos curriculares, sino también otros aspectos como a hacer la cama, a atarse las zapatillas… para tu hijo todo es un juego, utilízalo para que aprenda.

2. LOS NIÑOS NO TIENEN MIEDO AL ERROR

El juego les da la oportunidad de repetir una acción determinada todas las veces necesarias para perfeccionarla sin que nadie les penalice el error más allá de empezar una nueva partida, o simplemente empezar de nuevo.

Cuántas veces has visto a tu hijo ensimismado en una partida, porque está intentando pasar pantallas o conseguir más puntos. Aunque creas que está perdiendo el tiempo está tratando de aprender de sus errores, para perfeccionarlos y adquirir habilidades que les haga superarse y conseguir sus propósitos.

No quiero decir que  dejes a tu hijo todo el día jugando a las maquinitas, ni mucho menos, pero sí que veas que ofertándole los juegos adecuados, incluso las nuevas tecnologías tienen mucho que aportar.

3. FOMENTA LA CREATIVIDAD

El juego libre,  aquel en el que se deja al niño seguir únicamente a su imaginación, por ejemplo  utilizando materiales de formas que muchas veces a los adultos ni si quiera se nos podrían ni ocurrir. O inventando historias y representando papeles, ahora soy médico, o ahora soy un león… los niños van descubriendo su capacidad de crear cosas nuevas.

El juego es un instrumento fundamental para desarrollar la creatividad de los más pequeños, sólo les tenemos que dar los materiales adecuados y dejarles que se sumerjan en su mundo especial, un mundo al que muchas veces los adultos se nos ha olvidado como entrar.

 4. PRACTICAN LA CREACIÓN DE ESTRATEGIAS Y COLABORACIÓN

Tanto los juegos de mesa como aquellos en los que hay que seguir unas normas preestablecidas, los niños aprenden a guardar su turno, a  crear estrategias en conjunto o en solitario, para conseguir el objetivo de acabar la partida. Su mente está funcionando de una manera diferente ya que tiene que seguir las reglas de ese juego en concreto. fomentar el uso de juegos de mesa les abre mundos interesantes puesto que puede pasar de jugar el rol de ser un granjero que está construyendo ciudades, al de un explorador que necesita saber todo sobre los animales o ….Juegos hay miles y con cada uno de ellos los niños descubren mundos nuevos.

5. ES EL MECANISMO INVENTADO POR LA NATURALEZA PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN

En definitiva, todos los niños, e incluso si vamos más allá, todos los mamíferos tienen un periodo más o menos largo en el que su naturaleza les invita al juego. Todos hemos visto documentales donde vemos a cachorros de leones pelearse y jugar mientras la madre les observa plácidamente, y a niños de diversas culturas jugar con algo tan simple como el barro.

El juego es la manera que tienen los niños de adquirir las habilidades que después necesitarán en la vida adulta.  

Día del Maestro

“La Educación es el más humano y humanizador de todos los empeños”

¿Que es la Educación Inicial?

Es un derecho que tienen los niños y las niñas desde que nacen hasta que cumplen seis años. Busca promover su desarrollo integral partiendo del reconocimiento de sus particularidades e intereses; del respeto por sus diferentes ritmos de desarrollo; de la importancia de explorar, jugar, acercarse a la literatura y crear, y del valor que tiene compartir y aprender de adultos que los respetan, los aman y los protegen, es una oportunidad de las madres y los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza y un compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos planteados.

"BIENVENIDOS"

Bienvenidos a "Jugar es aprender"

Estamos acostumbrados a hablar de Educación Preescolar, Básica, Secundaria, Medio Superior, Superior, Posgrado, etc. En donde asistimos desde los 3 años, sin embargo estamos omitiendo una parte muy importante en el desarrollo de los niños, la Educación Inicial.

Este es un espacio para compartir todo sobre la primera infancia, esta es la etapa mas importante de la vida. Es la etapa en la que se hacen mas conexiones cerebrales, se potencian las capacidades de los niños, se apropian del lenguaje, además de que entienden la cultura  de su comunidad, descubren las posibilidades  de su mente y su cuerpo, construyen su identidad y autoestima y adquieren habilidades para convivir con